TRIBUNA: FRANCISCO IMBERNÓN ."El desconcierto de un informe educativo"

En el Pais digital he encontrado esta noticia. El enlace a la misma lo tenéis en "Noticias Interesantes". A continuación os expongo la conclusión del autor:

"Se debería centrar el debate en qué estamos enseñando al alumnado del siglo XXI. Qué modificaciones curriculares, pedagógicas u organizativas tenemos que realizar para que esa inversión en educación se convierta en una mejora social. Si no estamos tan mal, pensemos que algo está fallando y en primer lugar están fallando las decisiones políticas. Se yerra el tiro."